공동주의는 아이와 다른 사람이 같은 사물이나 사건에 관심을 두고, 서로 그 관심을 나누고 있다는 사실까지 알아차리는 능력입니다. 아이, 상대방, 관심 대상이 연결되므로 시선과 표정, 몸짓이 함께 오가는 경우가 많습니다. 두 사람이 우연히 같은 곳을 바라보는 행동과는 다릅니다.
반응하기와 먼저 시작하기
공동주의는 크게 두 방향으로 나타납니다.
- 공동주의에 반응하기: 어른이 가리키거나 바라보는 곳을 아이가 따라 보고, 다시 어른의 표정을 확인합니다.
- 공동주의 시작하기: 아이가 흥미로운 물건을 보여 주거나 가리키고, 상대가 함께 보는지 확인합니다.
가리키는 손가락 끝만 보는 것보다 그 뒤의 의도를 살피는 일이 중요합니다. 손이 닿지 않는 장난감을 달라고 가리키는 행동은 요구가 주된 목적입니다. 지나가는 강아지를 가리킨 뒤 보호자를 바라보는 행동은 흥미와 즐거움을 나누려는 목적에 가깝습니다. 두 행동 모두 의사소통이지만 기능은 다르므로 평가에서도 구분합니다.
공동주의에는 가리키기만 들어가는 것이 아닙니다. 재미있는 물건을 가져와 보여 주기, 상대와 물건을 번갈아 보기, 웃음과 놀란 표정을 함께 나누기, 소리나 짧은 말로 상대의 관심을 끄는 행동도 포함됩니다.
발달 과정
공동주의는 어느 날 갑자기 완성되는 기술이 아닙니다. 어린 영아가 보호자의 얼굴과 목소리에 반응하고, 다른 사람의 시선을 따라가며, 가리킨 곳을 보는 경험이 차례로 쌓입니다. 이후에는 아이가 먼저 물건을 보여 주거나 가리키며 관심을 나누기 시작합니다.
CDC 발달 이정표에는 15개월 무렵 좋아하는 물건을 어른에게 보여 주는 행동, 18개월 무렵 흥미로운 것을 가리켜 보여 주는 행동이 들어 있습니다. 이 월령은 발달을 살피는 참고 기준이지, 생일에 맞춰 통과해야 하는 진단선은 아닙니다. 가리키지 않더라도 물건을 건네거나 시선과 소리로 관심을 나누는 아이가 있어 행동의 형태와 목적을 함께 봐야 합니다.
언어와 놀이의 관계
아이들은 상대가 보고 있는 대상과 들리는 말을 연결하면서 낱말의 뜻을 배웁니다. 함께 관심을 두는 시간이 늘면 대화의 차례, 표정과 말투의 의미, 새로운 놀이 방법도 배우기 쉬워집니다. 그래서 공동주의는 언어와 사회적 의사소통 발달을 받치는 중요한 능력으로 봅니다.
다만 공동주의 한 항목만으로 언어발달 수준을 설명할 수는 없습니다. 청력, 인지, 언어 이해, 운동 능력과 놀이 경험도 함께 영향을 줍니다. 공동주의가 적다는 사실만으로 자폐스펙트럼장애를 진단하지도 않습니다.
평가에서 살피는 모습
평가에서는 정해진 횟수만 세기보다 여러 사람과 장소에서 다음 행동이 어떻게 나타나는지 살핍니다.
- 다른 사람이 바라보거나 가리키는 곳을 따라 보는지
- 관심 대상을 본 뒤 상대의 얼굴을 다시 확인하는지
- 좋아하는 물건을 가져와 보여 주는지
- 도움이 필요할 때와 즐거움을 나눌 때 가리키는 방식이 다른지
- 놀이 중 표정, 소리와 몸짓을 주고받는지
- 익숙한 사람과 낯선 사람에게 반응이 다른지
시력이나 청력의 어려움, 운동 발달과 언어 이해 수준은 공동주의 행동의 형태에 영향을 줄 수 있습니다. 손가락으로 가리키지 않는다는 사실만 보지 않고 아이가 쓸 수 있는 다른 의사소통 방법도 확인합니다.
놀이에서 돕는 방법
아이의 얼굴을 억지로 돌리거나 눈맞춤을 강요하지 않습니다. 아이가 좋아하는 장난감과 놀이에 먼저 관심을 보이고, 아이의 시선과 행동을 따라가며 짧은 말과 표정을 덧붙입니다. 아이가 물건과 사람을 번갈아 보거나 보여 주면 바로 반응해 관심을 나누는 경험이 즐겁게 이어지도록 돕습니다.
시선 따라가기, 보여 주기와 가리키기가 여러 상황에서 계속 적고 말, 놀이 또는 사람과의 상호작용도 함께 걱정된다면 발달평가를 받아 볼 수 있습니다. 이전에 하던 몸짓과 말, 사회적 반응이 줄거나 사라졌다면 기다리지 말고 의료진과 상의합니다.
관련 용어
- 호명반응: 이름을 들었을 때 부른 사람에게 주의를 돌리는 반응
- 화용언어: 상대와 상황에 맞게 언어와 비언어 신호를 쓰는 능력
- 사회적 의사소통 장애: 사회적 의사소통의 어려움이 일상에 지속해서 영향을 주는 질환
- 자폐스펙트럼장애: 공동주의를 포함한 여러 발달 특징을 종합해 평가하는 질환
