평택 무발화 치료사례, “음-음-”으로 표현하던 30개월 아이“음-음-” 소리로 요구를 표현하던 30개월 아이의 무발화 치료사례입니다. 언어치료와 감각통합치료, 가정에서의 놀이 연습을 이어 간 과정과 변화를 소개합니다.2026년 9월 28일손현기 원장아동발달 치료사례
평택 4세 발음교정 사례, 가족 외에는 말을 알아듣기 어려웠던 아이가족은 알아들었지만 어린이집에서는 말을 이해하기 어려웠던 4세 아이가 조음 위치를 확인하고 발음교정 치료를 진행한 사례입니다.2026년 9월 10일손현기 원장아동발달 치료사례
눈맞춤과 호명반응이 어려웠던 무발화 2세 아이, 송탄 언어치료와 감각통합치료 사례눈맞춤과 호명반응이 적고 말이 트이지 않았던 아이가 감각통합치료와 언어치료를 함께 진행하며 보인 변화를 소개합니다.2026년 9월 10일손현기 원장아동발달 치료사례
송탄 유아 말더듬 치료 사례, 첫말을 반복하며 힘들어하던 5세 아이갑자기 첫 음절을 반복하고 말이 막힐 때 스스로 힘들어하던 5세 아이가 유창성 치료와 부모 교육을 함께 진행한 사례입니다.2026년 9월 9일손현기 원장아동발달 치료사례
송탄 화용언어치료 사례, 친구와 대화가 잘 이어지지 않던 6세 아이자기 이야기만 하거나 상황과 맞지 않는 말을 해 또래 관계가 어려웠던 6세 아이가 화용언어치료와 짝치료를 진행한 사례입니다.2026년 9월 7일손현기 원장아동발달 치료사례
36개월 송탄 언어지연 치료 사례, 받침을 빼고 한 음절로 말하던 아이또래보다 말이 늦고 받침을 빼거나 한 음절로 표현하던 36개월 아이가 놀이 중심 언어치료와 발음 연습을 이어 간 사례입니다.2026년 9월 4일손현기 원장아동발달 치료사례
호명반응 치료 사례, 이름을 불러도 잘 돌아보지 않던 30개월 아이좋아하는 장난감 소리에는 반응했지만 이름을 불러도 잘 돌아보지 않던 30개월 아이의 호명반응 치료 사례입니다. 타요 놀이로 공동주의를 늘린 과정과 이후 관찰된 언어와 놀이 변화를 소개합니다.2026년 8월 25일손현기 원장아동발달 치료사례
말더듬 아동 치료 사례, 말하기를 힘들어 한 만 5세 아이약 2년간 말 막힘과 반복이 이어진 만 5세 아이의 유창성 검사, 개별 치료와 별도 부모 상담, 가정 대화법을 정리한 치료 사례입니다.2026년 8월 20일손현기 원장아동발달 치료사례
평택 감각통합치료 사례, 산만함과 청각적 주의력 저하를 보였던 만 4세 아이만 4세 아이의 산만함과 청각적 주의력 저하를 평가한 뒤, 자세 조절과 감각 처리를 함께 다룬 감각통합치료 사례입니다.2026년 8월 14일손현기 원장아동발달 치료사례
평택 수용언어와 표현언어 지연 치료 사례, 29개월 수준이었던 42개월 아이수용언어와 표현언어가 또래보다 1년 이상 느렸던 42개월 아이가 PRES 평가와 약 1년의 치료 뒤 또래 발달 범위에서 종결한 사례입니다.2026년 8월 13일손현기 원장아동발달 치료사례
화용언어 치료 사례, 공룡 이야기만 하던 만 5세 아이말은 또래보다 빨랐지만 공룡 이야기만 이어가고 친구와 대화가 어려웠던 만 5세 아이의 화용언어 평가와 개별치료, 짝치료 사례입니다.2026년 8월 4일손현기 원장아동발달 치료사례
평택 언어 센터 조음장애 치료 사례, 되묻던 1학년 아이발표 시간마다 친구와 선생님이 되묻던 1학년 아이가 언어검사와 조음치료, 일반화 과정을 거쳐 치료를 종결한 사례입니다.2026년 8월 3일손현기 원장아동발달 치료사례
