아동 언어발달 용어사전

PRES

취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도

PRES는 취학 전 아이의 언어 발달을 살피는 국내 표준화 검사로, 이해하는 수용언어와 말로 나타내는 표현언어를 나눠 평가합니다.

SELSI

영유아 언어발달검사

SELSI는 아직 말이 적은 영유아의 언어 발달을 보호자 관찰과 함께 살피며, 알아듣는 힘과 소리를 내는 힘을 나눠 평가합니다.

UTAP2

우리말 조음음운평가 2

UTAP2는 한국어 말소리의 발음 오류를 살피는 표준화 검사로, 낱말과 문장에서 나타나는 움직임과 규칙의 문제를 분석합니다.

감각처리

sensory processing, 감각 처리

감각처리는 몸과 주변의 감각 정보를 받아들이고 해석하는 과정입니다. 여덟 가지 감각과 아이마다 다른 반응을 설명합니다.

감각추구

감각 추구, sensory seeking

감각추구는 촉감, 소리, 움직임 같은 감각 자극을 스스로 찾는 행동 패턴입니다. 진단명이나 치료명이 아니라 감각처리 양상의 하나입니다.

감각통합치료

감각통합 중재, sensory integration therapy

감각통합치료는 아이가 감각 정보를 받아들이고 조절해 일상 활동에 참여하도록 돕는 치료입니다. 생활 목표에 맞춰 활동을 정합니다.

고유수용감각

고유수용성 감각, Proprioception

고유수용감각은 몸의 위치와 움직임, 힘의 정도를 느끼는 감각입니다. 아이의 일상에서 보이는 어려움과 활동 고르기를 설명합니다.

공동주의

공동 주의, joint attention

공동주의는 아이와 다른 사람이 같은 대상이나 사건에 관심을 함께 두고 서로 확인하는 능력입니다. 사회적 의사소통 발달과 이어집니다.

구문론

통사론, syntax

구문론은 낱말이 문장을 이루는 순서와 짜임의 규칙을 다루는 언어 영역으로, 낱말 순서가 달라지면 문장의 뜻도 바뀔 수 있습니다.

구순구개열

구개열, 구순열

구순구개열은 태아 발달 중 윗입술이나 입천장 조직이 이어지지 않아 틈이 남은 선천성 상태로, 두 형태는 함께 또는 따로 나타날 수 있습니다.

구음장애

마비말장애, dysarthria

구음장애는 신경계 문제로 말 근육의 힘과 속도, 협응이 어려워 발음이 부정확해지는 질환으로, 말의 여러 층에 영향을 줍니다.

난독증

발달성 난독증

난독증은 적절한 읽기 교육을 받았는데도 단어를 정확하고 빠르게 읽거나 철자를 쓰는 어려움이 이어지는 특정학습장애입니다.

내수용감각

Interoception

내수용감각은 배고픔, 갈증, 두근거림처럼 몸 안의 신호를 느끼는 감각입니다. 몸의 신호와 감정, 아이를 살피는 방법을 설명합니다.

뇌성마비

뇌성마비는 발달 중인 뇌의 비진행성 이상과 관련된 움직임과 균형, 자세의 여러 상태를 묶는 이름이며, 기능은 성장하면서 달라질 수 있습니다.

눈맞춤

눈 맞춤, eye contact

눈맞춤은 두 사람이 서로 눈을 바라보며 시선을 주고받는 행동입니다. 호명반응, 공동주의와 구분하며 눈맞춤만으로 자폐를 진단하지 않습니다.

다운증후군

Down syndrome, 다운 증후군

다운증후군은 21번 염색체 유전물질이 더 있어 생기는 유전적 상태입니다. 아이의 청력 추적과 수면검사 권고를 설명합니다.

말더듬

발달성 말더듬, stuttering

말더듬은 말의 흐름이 반복, 소리 늘임이나 막힘으로 끊기는 유창성장애로, 말할 때 드는 힘과 피하려는 행동, 생활 영향을 함께 살핍니다.

말소리장애

말소리 장애, Speech Sound Disorder, speech sound disorders, 조음음운장애, 조음 음운장애

말소리장애는 아이가 말소리를 만들거나 언어의 소리 규칙을 익혀 쓰는 데 어려움이 있어 말이 기대와 다르게 들리는 질환군입니다.

말실행증

말 실행증, 구어실행증, apraxia of speech, AOS

말실행증은 말소리를 내는 움직임을 계획하고 조절하기 어려운 말장애입니다. 아동기와 후천성 유형, 평가와 말소리 연습을 설명합니다.

메타언어

상위언어능력

메타언어는 언어의 소리와 낱말, 문장, 뜻과 쓰임을 한 걸음 떨어져 생각하고 규칙이나 표현이 알맞은지 점검하는 능력입니다.

메타인지

메타인지는 자신의 생각과 수행을 알아차리고 점검하며 결과에 따라 계획이나 방법을 조절하는 인지 개념으로, 질환이나 지능 수준을 뜻하지 않습니다.

모음

홀소리, vowel, vowels

모음은 공기 통로를 넓게 연 채 내는 말소리입니다. 혀의 높이와 앞뒤 위치, 입술 모양에 따른 구분과 평가를 설명합니다.

문해력

literacy

문해력은 글을 읽고 쓰는 힘으로, 말소리를 글자와 연결하는 해독과 매끄럽게 읽기, 뜻을 이해하기를 함께 살핍니다.

반향어

echolalia

반향어는 다른 사람의 말이나 전에 들은 말을 되풀이하는 말하기 양상입니다. 바로 따라 하는 즉각 반향어와 나중에 꺼내는 지연 반향어가 있습니다.

발달 퇴행

발달퇴행, developmental regression

발달 퇴행은 이미 하던 말이나 사회적 행동, 운동 능력을 잃는 변화입니다. 발달 지연과 구분하며 운동 기능을 잃으면 신경학적 평가가 필요합니다.

발달성 언어장애

언어발달장애, 발달성언어장애, Developmental Language Disorder, DLD

발달성 언어장애는 언어를 배우고 이해하고 사용하는 어려움이 지속되어 일상 의사소통과 학습, 사회생활에 영향을 주는 신경발달질환입니다.

발달지연

developmental delay

발달지연은 언어, 움직임, 인지와 사회성 가운데 하나 이상의 발달이 예상보다 늦은 상태입니다. 선별검사만으로 원인을 확정하지 않습니다.

베르니케실어증

베르니케 실어증, Wernicke aphasia, Wernicke's aphasia

베르니케실어증은 말은 유창하지만 뜻을 이해하고 전하기 어려운 실어증입니다. 원인과 평가, 언어치료와 대화 방법을 설명합니다.

베일리 영유아 발달검사

베일리 발달검사, Bayley Scales of Infant and Toddler Development

베일리 영유아 발달검사는 인지, 언어, 운동 등 영유아 발달을 영역별로 평가하는 검사입니다. 국내에는 한국판 K-Bayley-4가 있습니다.

보완대체의사소통

AAC

보완대체의사소통은 말의 어려움을 보완하거나 대신하는 여러 방법을 묶은 말로, 손짓과 그림카드, 기기 등을 함께 활용합니다.

부모매개 언어중재

보호자매개 언어중재, 보호자 매개 언어중재, caregiver-mediated language intervention, parent-implemented language intervention

부모매개 언어중재는 치료사가 보호자에게 아이와 소통하는 방법을 보여 주고, 보호자가 놀이와 일상에서 직접 써 보도록 돕는 언어중재입니다.

브로카실어증

브로카 실어증, Broca aphasia, Broca's aphasia

브로카실어증은 짧고 힘겹게 말하지만 이해는 비교적 남는 실어증입니다. 원인과 평가, 언어치료와 회복 과정을 설명합니다.

사회적 의사소통 장애

사회적 의사소통장애, 사회적(화용적) 의사소통장애, 사회적(실용적) 의사소통장애, 화용언어장애, social (pragmatic) communication disorder, SCD

사회적 의사소통 장애는 말과 몸짓을 사회적인 목적으로 사용하는 어려움이 지속돼 대화, 이야기 이해와 생활 참여에 영향을 주는 질환입니다.

상동행동

상동 행동, stereotyped behavior

상동행동은 손 흔들기처럼 비슷한 움직임이나 행동을 되풀이하는 모습입니다. 행동만으로 진단하지 않고 일상에 미치는 영향을 함께 봅니다.

상징놀이

상징 놀이, symbolic play

상징놀이는 물건이나 행동에 다른 의미를 담아 상황을 표현하는 놀이입니다. 언어평가에서 놀이를 보는 이유와 집에서 노는 법을 설명합니다.

선택적 함구증

선택적함구증, selective mutism

선택적 함구증은 집에서는 말하지만 학교 같은 곳에서 말하기 어려운 불안장애입니다. 진단 기준과 평가, 가정과 학교 지원을 설명합니다.

설소대 단축증

설소대단축증, 혀짧은증, ankyloglossia

설소대 단축증은 혀 밑의 띠가 짧거나 두꺼워 혀 움직임이 제한될 수 있는 상태로, 모양보다 실제 기능 범위를 보고 판단합니다.

소아 섭식연하장애

소아 섭식장애, 소아 연하장애

소아 섭식연하장애는 아이가 음식을 받아들이고 씹고 조절하거나 삼키는 기능에 어려움을 보이는 상태로, 성장과 영양 및 식사 환경을 함께 살핍니다.

속화증

cluttering

속화증은 말이 지나치게 빠르거나 불규칙해 알아듣기 어려운 유창성장애입니다. 말더듬과의 차이와 평가, 치료를 설명합니다.

수용언어

수용 언어, receptive language

수용언어는 다른 사람이 한 말이나 보여 준 언어 기호의 뜻을 이해하는 능력으로, 낱말부터 질문과 지시, 문장과 이야기까지 포함합니다.

수용언어장애

수용언어장애는 낱말과 문장, 질문과 지시의 뜻을 배우고 이해하는 어려움이 이어지는 언어장애 양상이며, 한 번의 반응만으로 진단하지 않습니다.

신경세포

뉴런, Neuron, Nerve cell

신경세포는 전기와 화학 신호로 정보를 주고받는 뉴런입니다. 구조와 시냅스, 발달 중인 뇌에서 자리 잡는 과정을 설명합니다.

신경심리검사

신경심리 검사, neuropsychological testing, neuropsychological assessment

신경심리검사는 기억과 주의, 언어 등 인지 기능을 과제로 평가하는 검사입니다. 평가 영역과 검사 상황, 진행 과정과 결과 활용을 설명합니다.

신경인성 말더듬

Neurogenic stuttering

신경인성 말더듬은 뇌졸중이나 머리 외상 뒤에 말의 흐름이 끊기는 유창성장애입니다. 특징과 평가, 재활을 설명합니다.

신경인성 의사소통장애

신경인성 의사소통 장애, neurogenic communication disorder

신경인성 의사소통장애는 신경계 손상으로 말과 언어, 대화에 어려움이 생긴 상태입니다. 종류와 평가, 재활 목표를 설명합니다.

신경전달물질

신경 전달 물질, neurotransmitter

신경전달물질은 신경세포가 신호를 보낼 때 내보내는 화학물질입니다. 흥분과 억제, 주요 물질과 신호가 끝나는 과정을 설명합니다.

실어증

aphasia

실어증은 뇌 손상 뒤 말을 이해하거나 표현하기 어려워진 언어장애입니다. 구음장애와의 차이, 응급 신호와 재활을 설명합니다.

실행기능

실행 기능, executive function, executive functions

실행기능은 목표를 세우고 생각과 행동을 조절해 할 일을 끝내게 하는 인지 기능입니다. 구성 요소와 평가, 지원 방법을 설명합니다.

심인성 말더듬

심인성말더듬, Psychogenic stuttering

심인성 말더듬은 심리적 요인과 관련해 성인에게 새로 생기는 말더듬입니다. 진단 근거와 말하기 치료를 설명합니다.

아동 그룹치료

아동 집단치료, 소그룹 치료, child group therapy

아동 그룹치료는 비슷한 목표가 있는 아이들이 소그룹에서 또래와 상호작용하며 배우는 치료 형식입니다. 개인 목표도 함께 살펴야 합니다.

아동기 말실행증

childhood apraxia of speech, CAS, 발달성 말실행증, 발달성 구어실행증

아동기 말실행증은 말소리를 만들기 위한 입술과 혀 및 턱의 움직임을 계획하고 프로그램하는 데 어려움이 있는 소아 말소리장애입니다.

아동기 자폐 평정척도

CARS, Childhood Autism Rating Scale, 아동기 자폐증 평정척도

아동기 자폐 평정척도(CARS)는 평가자가 관찰과 면담을 바탕으로 자폐 관련 행동을 평정하는 도구입니다. 점수 하나로 진단하지 않습니다.

억제 조절

억제조절, inhibitory control

억제 조절은 먼저 튀어나오는 반응을 멈추고 상황에 맞는 행동을 고르는 능력입니다. 대표 과제와 아이의 기다리기를 설명합니다.

언어 산출

언어 산출은 전달할 뜻을 고르고 낱말과 문장으로 구성해 말이나 글, 수어 같은 언어 기호로 표현하는 과정이며 말운동만을 뜻하지 않습니다.

언어발달

언어 발달, 아동 언어발달, 영유아 언어발달, 유아 언어발달

언어발달은 말과 기호의 뜻을 이해하고 생각과 요구를 표현하는 능력이 자라는 과정으로, 이해와 표현, 말소리와 사회적 사용이 함께 달라집니다.

언어발달지연

언어지연, 언어 지연, 언어 발달 지연

언어발달지연은 아이의 말 이해나 표현 기술이 기대되는 발달 범위보다 늦게 관찰되는 상태이며, 하나의 원인과 경과를 가진 확정 질환명은 아닙니다.

언어인지치료

언어인지 중재, cognitive-language therapy

언어인지치료는 이해와 표현, 기억과 주의 같은 언어 및 인지 기능을 함께 다루는 치료입니다. 평가 결과에 맞춰 목표를 정합니다.

언어치료

언어재활

언어치료는 평가 결과와 생활 속 필요에 맞춰 말 이해와 표현, 발음, 유창성과 사회적 의사소통 능력을 돕는 아동의 개별 중재입니다.

언어평가

언어진단평가, 정밀언어진단평가

언어평가는 면담과 관찰, 언어표본과 아이에게 맞는 검사를 함께 살펴 언어의 강점과 어려움, 필요한 지원을 확인하는 과정입니다.

영유아 언어평가

영유아 언어 검사

영유아 언어평가는 어린아이의 말과 몸짓 이해, 뜻을 나타내는 모습을 보호자 면담, 놀이 관찰과 연령에 맞는 검사로 살피는 과정입니다.

옹알이

babbling

옹알이는 첫 낱말 전에 아기가 말소리와 비슷한 소리를 내는 발성입니다. 월령에 따라 소리가 달라지며 청력과 반응도 함께 살핍니다.

운동말장애

운동성 언어장애, motor speech disorder, motor speech disorders

운동말장애(motor speech disorders)는 신경계 손상이나 신경발달 문제로 말 움직임을 계획하고 프로그램하거나 실제로 실행하는 데 어려움이 있는 질환군입니다.

운율

프로소디, prosody

운율은 말의 높낮이와 강세, 속도, 리듬과 쉼이 어우러져 문장의 뜻과 느낌, 말하는 사람의 의도를 전달하는 방식입니다.

원발진행실어증

원발성 진행성 실어증, primary progressive aphasia, PPA

원발진행실어증은 언어 능력이 서서히 나빠지는 신경퇴행성 언어장애입니다. 세 가지 유형과 진단, 언어치료와 의사소통 방법을 설명합니다.

유창성장애

유창성 장애, fluency disorder, fluency disorders

유창성장애(fluency disorders)는 말의 흐름과 속도, 운율이나 말할 때 드는 힘이 달라져 의사소통에 영향을 줄 수 있는 질환군입니다.

음소

phoneme

음소는 말의 뜻을 구별하는 가장 작은 소리 단위입니다. 글자와의 차이, 음절과의 관계, 말소리 평가에서 보는 점을 설명합니다.

음소인식

음소 인식, phonemic awareness

음소인식은 낱말 속 개별 말소리를 알아차리고 나누거나 합치는 능력입니다. 음운인식과 다른 점, 읽기 학습에서 하는 역할을 설명합니다.

음운론

phonology

음운론은 한 언어의 소리 체계와 규칙을 다루며, 어떤 소리 차이가 낱말의 뜻을 가르고 낱말 안에서 소리가 어떻게 배열되는지 살핍니다.

음운인식

phonological awareness, 음운 자각

음운인식(phonological awareness)은 말의 뜻이 아니라 소리 구조에 주의를 기울이고, 그 소리를 나누거나 합치고 빼거나 바꾸는 능력입니다.

음운장애

phonological disorder

음운장애는 여러 낱말에서 같은 방식의 소리 바꾸기가 반복되는 상태로, 한 소리의 입 모양이 어려운 조음 문제와 구분합니다.

음절

syllable

음절은 말할 때 한 덩어리로 들리는 소리 단위입니다. 음소와의 차이, 음운인식 활동과 말소리 평가에서 보는 내용을 설명합니다.

의미론

semantics

의미론은 낱말과 문장이 담는 뜻을 다루는 언어 영역으로, 아이는 넓게 쓰던 낱말의 범위를 경험하며 점차 정확히 좁혀 갑니다.

인지적 유연성

인지 유연성, cognitive flexibility, mental flexibility

인지적 유연성은 상황이 바뀌면 생각과 행동 규칙을 바꾸는 능력입니다. 아이의 규칙 전환과 평가에서 보는 점을 설명합니다.

자음

consonant, consonants

자음은 입술이나 혀가 공기 통로를 막거나 좁혀 만드는 말소리입니다. 조음 위치와 방법, 받침 발음과 평가를 설명합니다.

자폐스펙트럼장애

자폐범주성장애, ASD

자폐스펙트럼장애는 사회적 의사소통의 어려움과 반복 행동 및 관심 특성이 함께 나타나는 발달 질환으로, 모습은 아이마다 다릅니다.

자폐증 진단 관찰 스케줄 2

ADOS-2, ADOS2, Autism Diagnostic Observation Schedule Second Edition, 자폐증 진단 관찰 스케쥴 2

ADOS-2는 훈련받은 평가자가 정해진 활동으로 의사소통, 상호작용과 반복 행동을 관찰하는 검사입니다. 나이와 언어 수준에 맞는 모듈을 씁니다.

작업기억

작업 기억, working memory

작업기억은 지금 할 일에 필요한 정보를 잠시 붙잡아 두고 쓰는 능력입니다. 말을 이해할 때의 역할과 기억할 양을 줄이는 법을 설명합니다.

작업치료

occupational therapy, OT

작업치료는 먹기, 옷 입기, 놀이처럼 아이가 일상에서 해야 하는 활동을 돕는 치료입니다. 평가와 치료 방법, 감각통합치료와 관계를 설명합니다.

적응행동

적응 행동, adaptive behavior

적응행동은 일상에서 익히고 쓰는 개념적, 사회적, 실제 생활 기술입니다. 지적 기능과 구별되는 점, 평가 방법을 설명합니다.

전실어증

global aphasia

전실어증은 말하기와 이해가 함께 심하게 떨어진 실어증입니다. 뇌손상 원인과 응급 신호, 언어재활과 가족의 대화 방법을 설명합니다.

조기중재

조기 개입, early intervention

조기중재는 영유아의 발달 어려움이나 위험을 확인했을 때 아이와 가족에게 필요한 평가, 치료와 생활 지원을 일찍 연결하는 과정입니다.

조음

articulation

조음은 입술과 혀, 턱과 입천장을 움직여 말소리를 실제로 만드는 과정으로, 머릿속 소리 규칙을 다루는 음운과 구분합니다.

조음기관

발음기관, 조음 기관, articulators, speech articulators

조음기관은 혀와 입술, 턱, 치아, 입천장처럼 성도의 모양과 공기 흐름을 바꿔 말소리를 만드는 데 관여하는 기관입니다.

조음장애

조음 장애, articulation disorder, articulation disorders

조음장애는 입술과 혀, 턱을 움직여 개별 말소리를 정확하게 만드는 데 반복적인 어려움이 나타나는 아동 말소리장애의 한 유형입니다.

주의력결핍 과잉행동장애

ADHD, attention-deficit/hyperactivity disorder, 주의력결핍 과잉행동 장애

ADHD는 부주의나 과잉행동, 충동성이 오래 이어져 생활에 어려움을 겪는 장애입니다. 진단 기준과 동반 문제, 치료를 설명합니다.

중추청각처리장애

청각처리장애

중추청각처리장애는 중추청각신경계에서 소리 정보를 구별하고 정리하는 기능에 어려움이 있는 상태이며 말초 난청과 구분합니다.

지능검사

지능 검사, IQ 검사, intelligence test

지능검사는 학습과 추론, 문제해결 능력을 표준화된 과제로 평가하는 검사입니다. 아이가 하는 과제와 점수 해석, 적응행동 평가를 설명합니다.

지적장애

intellectual disability

지적장애는 지적 기능과 일상 적응 행동이 발달 시기부터 함께 제한되는 상태로, 검사 점수 하나가 아닌 세 요건을 함께 봅니다.

청각지각

청각지각은 귀로 들어온 소리를 알아차리고 구별한 뒤 뇌에서 해석해 의미를 붙이는 능력이며, 작은 소리 탐지와 말 이해는 서로 같지 않습니다.

청능발달

청능발달은 아이가 소리를 알아차리고 구별하며 말소리와 의미를 연결해 이해하는 듣기 기능이 자라는 과정으로, 청력 결과만으로 판단하지 않습니다.

특정학습장애

특정 학습장애, specific learning disorder, SLD

특정학습장애는 읽기, 쓰기, 수학 가운데 어려움이 지속되는 신경발달장애입니다. 진단 기준과 평가, 맞춤 지원을 설명합니다.

표현언어

표현 언어, expressive language

표현언어는 아이가 생각과 요구, 경험을 낱말과 문장, 수어 같은 언어 기호로 나타내는 능력이며 영유아의 소리, 시선과 몸짓도 함께 살핍니다.

표현언어장애

표현언어장애는 생각과 뜻을 낱말과 문장으로 구성해 나타내는 어려움이 이어지는 언어장애 양상이며, 말이 늦다는 사실만으로 진단하지 않습니다.

한국 영유아 발달선별검사

K-DST, KDST, Korean Developmental Screening Test for Infants and Children

K-DST는 보호자가 아이의 발달 행동을 보고 질문지에 답하는 선별검사입니다. 결과를 보고 더 자세한 평가가 필요한지 판단합니다.

형태론

morphology, 형태소론

형태론(morphology)은 뜻을 가진 가장 작은 말의 단위인 형태소와, 형태소가 결합하는 규칙을 다루는 언어의 영역입니다.

호명반응

이름 반응, response to name

호명반응은 아이가 자기 이름을 들었을 때 고개를 돌리거나 바라보는 등 보이는 반응입니다. 한 번의 무반응으로 진단하지 않습니다.

혼합수용표현언어장애

혼합 수용, 표현 언어장애

혼합수용표현언어장애는 다른 사람의 말을 이해하는 수용언어와 자신의 생각을 나타내는 표현언어 모두에서 어려움이 이어지는 양상입니다.

화용언어

화용 언어, 화용론, pragmatic language, language pragmatics

화용언어는 상황과 상대, 목적에 맞춰 말과 몸짓, 표정과 말투를 사용하고 상대의 의도를 해석하며 대화를 이어 가는 능력입니다.

후천성 말실행증

acquired apraxia of speech, 후천성 구어실행증

후천성 말실행증은 뇌 손상 뒤 말소리를 만드는 움직임의 계획이 어려워진 장애입니다. 구음장애, 실어증과의 차이를 설명합니다.